Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2013

KONSEP DAN TEORI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

Dalam uu no 20 Tahun 2003 Bab I Pasal 1 Ayat 14 mengatakan bahwa pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Dilakukan melalui pemberian rangsanggan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembanganjasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Berinteraksi dengan anak-anak pra sekolah adalah hal yang sanggta menyenangkan dan penuh dengan tantangan tersendiri. Mereka yang menguasai keterampilan maupun menggunakan kecepakatan. Anak- anak usia pra sekoalh kira-kira umur 0-6 tahun adalah masa dimana motorik dan perkembangan hingga pertumbuhanya memiliki arti yang besar untuk masa depanya karena pada masa itu sinapsis-sinapsis yang ada di otaknya sangat banyak. Berbeda dengan anak pada usia 20 tahun daya ingat sinapsis dalam motorik yang ada sudah sangat sedikit jadi sangat sulit sekali berkembang maupun

HADIAH PALING INDAH

           Dalam sebuah kehidupan pasti akan ada lika-liku yang semakin tajam dan curam senada dengan usia dan pengalaman kita. Asam manis garam semakin lebih tebal dimulut hingga merasuk  ke tulang kita, kebisingan telinga kita dengan cercaan dan makain semakin sudah tak dianggap repot karena semua itu hanya angin lalu saja yang tak pernah dianggap. Perang dengan sebuah masalah adalah hal yang sangat wajar dengan kehidupan manusia.             Masalah demi masalah kian ku alami ketika aku mulai menginjak SMP, keadaan keluargaku yang dulunya sederhana menurut aku harus hancur oleh ulah orang yng tidak bertanggung jawab dan tega menghancurkan usaha ibuku waktu itu. Usaha itu memang tak begitu besar namun dengan usaha itu kami hidup kami bisa makan dengan layak dan bisa sekolah. Namun apa daya ketika masalah itu datang semua menjadi hancur bahkan waktu itu kami tak memiliki apa-apa, ditambah lagi...